Un año más las bibliotecas mijeñas van al colegio y a los institutos, y es que el Área de Cultura de Mijas, a través de sus bibliotecas municipales, pone en marcha en el curso 2024/2025 el préstamo colectivo con los centros educativos. Este martes, el edil de Cultura, Juan Carlos Maldonado (PMP) ha hecho entrega de un lote al IES Las Lagunas.
“Es una iniciativa estupenda, nosotros tenemos unos fondos limitados y no es fácil contar con novedades a principio de curso. Eso de que nos llegue cada trimestre un lote de libros que para ellos tiene una temática abierta y que está dentro de sus propios intereses es importante”, señaló la directora del instituto lagunero, Adela Camacho. Por su parte, el edil mijeño aseveró que “el objetivo fundamental es difundir la lectura entre los más jóvenes, tanto de primaria como de secundaria. También trabajar con nuestros centros educativos para dotarlos de medios para que nuestros alumnos puedan llevar a cabo lecturas colectivas y comprensivas y los trabajos que puedan hacer de esas lecturas, y aprender lo mucho que aporta la lectura al desarrollo personal y colectivo”.
Casi 2.000 libros
A través del programa ‘La biblioteca va al instituto’ se repartirán 14 lotes, lo que hace un total de 360 libros, que llegarán a siete institutos y al alumnado de secundaria y bachillerato. El programa ‘La biblioteca va al colegio’ repartirá 55 lotes de libros a 13 colegios, en total suponen 1.601 ejemplares. De esta iniciativa se beneficiarán los alumnos desde educación infantil a tercero de primaria.
Los libros también se ofrecerán a través del servicio de préstamos a los alumnos. Este año, además, se han adquirido cuatro nuevos lotes con títulos como ‘Adiós, problema. ¡Hola tranquilidad’ y ‘Adiós miedo, ¡Hola, seguridad!’, ambos de Ana Serna; ‘Desconocidos’, de David Lozano y ‘El verano en que llegaron los lobos!’, de Patricia García Rojo.
El edil de Cultura aseguró que el área va a seguir trabajando en esta línea de préstamos a los centros educativos cada trimestre, “seguiremos aumentando estos lotes también en función de las peticiones que los centros educativos nos hagan, con el objetivo de adecuarnos a las necesidades que los alumnos y alumnas demanden”, concluyó Maldonado.
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