Bajo el programa educativo ‘Vivir y sentir el patrimonio’ que desarrolla el instituto Villa de Mijas durante el curso, este viernes, en la plaza Virgen de la Peña, escenario habitual de sus juegos tras las clases, sus 280 alumnos se han enfrentado a una yincana de juegos con el objetivo de conocer mejor la historia del municipio, sus monumentos, su gastronomía, biología, geología o su cultura, como el fandango propio de la localidad, cuyo ritmo debían interpretar con sonajas y castañuelas. Esta era una de las 20 pruebas que tenían que superar los alumnos, “10 por departamento, del de Matemáticas, Educación Física, Historia, Biología o Física y Química, y otras 10 pruebas de orientación alrededor de la plaza Virgen de la Peña, que las están haciendo las familias y que también tienen preguntas relacionadas con el entorno de Mijas”, detalló la coordinadora de este programa y profesora del centro, Mari Carmen Núñez.
En la posta de Matemáticas, por ejemplo, costaba resolver la fórmula, una prueba de geometría en la que tenían que conseguir la figura del burro, imagen emblemática del pueblo, a modo de puzzle.
La idea de esta yincana surgió tras la participación del instituto en el programa de Educación ‘Conoce tu municipio’, puesto en marcha por el Ayuntamiento de Mijas. Así lo confirmó la concejala de Educación, Mariló Olmedo (Cs), quien aseguró que “nos sentamos todos los componentes de la comunidad educativa y salió esta idea tan bonita de la yincana; si me piden a mí ayuda, cómo no, siempre estaré para ayudarlos y organizar con ellos todo lo que necesiten y sea beneficioso para nuestros niños”.
El Ayuntamiento también les ha facilitado los regalos y los trofeos de la entrega de premios, porque saber más de Mijas tiene su recompensa y diversión, tal y como manifestaron pasarlo los alumnos del centro educativo mijeño.
La Policía Local y Protección Civil también han colaborado en la organización de este evento para garantizar la seguridad de los jóvenes.
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