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Martes 18/06/2024

Actualidad

El IES Sierra de Mijas lleva su Ecoescuela a una conferencia estatal de jóvenes

  • La coordinadora y las alumnas asistentes ofrecen una charla coloquio, organizada por Ecologistas en Acción, en la Casa Museo
  • La coordinadora de la Ecoescuela, Mabel Gutiérrez, con las alumnas participantes en la CONFINT |

El instituto ha sido elegido para participar en un encuentro de escuelas que trabajan por la sostenibilidad

El IES Sierra de Mijas está embarcado en un proyecto con un destino fijo: mejorar el medio ambiente de la mano de su Ecoescuela. Y no deja de avanzar para lograrlo. El último paso dado ha sido su participación en un encuentro a nivel nacional de escuelas que trabajan por la sostenibilidad, la VI Conferencia Estatal de Jóvenes ‘Enrédate por el clima’ (CONFINT). El centro fue seleccionado junto al IES San Luis, de Sevilla, para participar en esta actividad representando a Andalucía en esta cita que se desarrolló en el Aula de la Naturaleza Ermita Vieja, de Dílar, en el parque Natural de Sierra Nevada (Granada), del 15 al 18 de octubre. 

“Los dos institutos que hemos participado somos Ecoescuelas noveles y nos han seleccionado por la fuerza y el compromiso con la sostenibilidad y la emergencia climática de nuestros proyectos Ecoescuela”, explicó la coordinadora de este programa en el centro, Mabel Gutiérrez, que acompañó en la conferencia a las cuatro alumnas participantes: Paula Narváez, Yasmin Rossy, Lucía Moreno y Andrea Valero, todas ellas de 4° de la ESO.

Espacios de diálogo
Con esta conferencia se pretende generar espacios de diálogos entre estudiantes de diferentes comunidades autónomas para empoderarlos e impulsar liderazgos. Las capacidades generadas a lo largo de las jornadas permitirán ser replicadas a escala local en las distintas escuelas e institutos de las que proceden. La coordinadora de la Ecoescuela del IES Sierra de Mijas explicó que las alumnas llevaron un panel con los proyectos que llevan a cabo en el centro y su relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), de Naciones Unidas. “Lo que hemos querido destacar de todo lo que estamos haciendo en nuestra ecoescuela es, por un lado, la participación activa para mejorar nuestro entorno, con acciones, peticiones al Ayuntamiento, propuestas a los partidos políticos..., y, por otro lado, las acciones para mitigar el cambio climático, como la renaturalización o la reducción de la energía”, dijo Gutiérrez, que añadió que las alumnas llevaron también una maqueta del proyecto de renaturalización del patio.

Foto grupal de los partipantes en la conferencia estatal |

Foto grupal de los partipantes en la conferencia estatal |

Mabel Gutiérrez, en la fila inferior, con representantes de Aldea Andalucía, alumnado profesores y técnicos de la asesoría educativa |

Mabel Gutiérrez, en la fila inferior, con representantes de Aldea Andalucía, alumnado profesores y técnicos de la asesoría educativa |

Taller de expresión musical ‘¿Cómo me he sentido en la CONFINT?’ |

Taller de expresión musical ‘¿Cómo me he sentido en la CONFINT?’ |

Las alumnas llevaron un panel con los proyectos que llevan a cabo en el centro y su relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), de Naciones Unidas |

Las alumnas llevaron un panel con los proyectos que llevan a cabo en el centro y su relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), de Naciones Unidas |

Momento de la CONFINT |

Momento de la CONFINT |

Momento de la CONFINT |

Momento de la CONFINT |

Momento de la CONFINT |

Momento de la CONFINT |

La coordinadora de la Ecoescuela con el coordinador de Ecologistas en Acción Mijas, Juan Jesús Alarcón |

La coordinadora de la Ecoescuela con el coordinador de Ecologistas en Acción Mijas, Juan Jesús Alarcón |

Charla-coloquio en la Casa Museo
El IES Sierra de Mijas dio a conocer el viernes 20 en la Casa Museo su Ecoescuela en una charla-coloquio organizada por Ecologistas en Acción, uno de los agentes integrantes de su comité ambiental, en el que, además de profesores y alumnos, también participan la ampa y el Ayuntamiento de Mijas. Las ecoescuelas son programas para la transformación social de los centros educativos que contempla la participación del alumnado en la mejora de su entorno así como la puesta en marcha de las acciones para mitigar el cambio climático. El coloquio estuvo dirigido por Gutiérrez y en él también participaron las alumnas que acudieron a la CONFINT. La profesora destacó la puesta en marcha de diferentes iniciativas de la Ecoescuela para lograr un entorno mejor, como la reducción de residuos, principalmente de envases, en el centro, o de energía: “Uno de los objetivos es reducir el consumo de energía, que ya lo llevamos muy avanzado; de hecho, este año hemos conseguido reducir el 30% y estamos muy contentos. Ahora, vamos a empezar con el de agua porque la Ecoescuela lo que intenta es que el instituto sea sostenible y que sea algo positivo para los niños”, aseguró la coordinadora para añadir que están “realizando muchos proyectos de transformación en el centro” con esta iniciativa que lleva implantada más de dos años. “Con todos estos proyectos, ayudamos al medio ambiente y conseguimos más vegetación y más biodiversidad en nuestro centro”, apuntó Lucía Moreno, que participó en la charla-coloquio. 

Yasmin Rossy, por su parte, destacó lo aprendido en esta conferencia estatal: “Entre otras cosas, hicimos talleres y aprendimos sobre el consumo, la energía... Se hacían grupos, a mí, por ejemplo, me tocó el consumo y aprendimos cosas como cuántos litros de agua se utilizan en unos vaqueros, que son unos 2.700 litros o dónde acaba la ropa”. La CONFINT es un encuentro coordinado y promovido por la Red Estatal de Escuelas hacia la Sostenibilidad en Red (ESenRED) en colaboración con el Ministerio de Educación, que ha reunido a alumnado de toda España y en la que pueden poner voz a sus preocupaciones, proyectos y reivindicaciones en materia de sostenibilidad, de cara a construir un futuro que pueda hacer frente a la actual crisis ecosocial.
 

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