En respuesta a las declaraciones realizadas en la rueda de prensa ofrecida el lunes 2 por el secretario de Educación del PSOE de Mijas y la parlamentaria andaluza Alicia Murillo lamentando un inicio de curso “marcado por la falta de infraestructuras educativas”, desde la Delegación de Educación de la Junta de Andalucía aseguran que Mijas es uno de los municipios “donde se concentran los mayores esfuerzos en esta materia”. El Gobierno andaluz pone como ejemplo la apertura, este curso, del edificio que alberga el IES Ana Carmona ‘Veleta’, “que entra en funcionamiento sin que la conclusión de los remates de una obra con un coste superior a los 6 millones de euros interfiera en el desarrollo de su actividad”. 

Educación recuerda que las seis líneas de secundaria con las que cuenta “hacen de este centro el equipamiento de mayor envergadura actualmente en Andalucía” y recalca que el proyecto se hace realidad “tras acumular años de retraso y reivindicaciones de la comunidad educativa a los gobiernos anteriores de la Junta”. Y es que, según puntualizan, “tras años de olvido por parte de los anteriores gobiernos de la Junta, desde 2019 se han emprendido las actuaciones necesarias para paliar el déficit de infraestructuras educativas”. En ese sentido, desde la Delegación de Educación ponen de manifiesto que “no ha sido hasta la llegada al Gobierno municipal de Ana Carmen Mata hace menos de un año cuando se han podido reactivar los proyectos y ofrecer alternativas y soluciones a los problemas derivados con las propuestas de parcelas ofrecidas por anteriores corporaciones”.

Parcelas aptas para uso educativo
En cuanto a las afirmaciones del Partido Socialista sobre la falta de plazas escolares y la instalación de aulas prefabricadas en La Cala, desde la Administración autonómica puntualizan que “tanto los terrenos planteados para las ampliaciones del CEIP Jardín Botánico como para el IES La Cala no se ajustaban a los usos educativos necesarios” y explican que “ha sido en el último medio año cuando se ha podido avanzar en este asunto y contar ya en el segundo de los casos con la parcela adecuada que permita el inicio de los trámites legales para la redacción del proyecto”.

La Junta de Andalucía recuerda también que el uso de aulas prefabricadas es “una actuación temporal”, ya que el objetivo último es “la dotación de infraestructuras apropiadas a las necesidades del municipio”.

Por último, respondiendo a las críticas del Partido Socialista sobre la reducción de la ratio por clase y la supresión de unidades, por parte de la Junta afirman que, desde 2019, a pesar de disminuir el número de alumnos en el municipio tanto en infantil como en primaria (unos 600 alumnos menos), se ha mantenido el mismo número de unidades: 284. Al mismo tiempo, el crecimiento de secundaria (700 alumnos más) ha supuesto la ampliación de las unidades disponibles, pasando de 144 a 169.
 

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