Desde hace una semana se está desarrollando en Mijas el programa de escuelas de verano. Una iniciativa puesta en marcha gracias al acuerdo entre el Ayuntamiento y la Junta de Andalucía para el uso de los centros escolares durante verano y que, además, este año cuenta con el programa ‘Integrando’ como novedad. Sin duda, la vuelta tras la pandemia ha hecho que el programa tenga un gran éxito ya que de las 1340 plazas ofertadas en las escuelas de verano mijeñas, 1220 están ocupadas, y de esos alumnos matriculados, 21 tienen necesidades educativas especiales. Además, aún quedan plazas en algunos centros de Las Lagunas y en el Chaparral de La Cala. El alcalde de Mijas, Josele González, y el concejal de Servicios Sociales, Hipólito Zapico, han informado  esta mañana sobre el inicio de estas escuelas de verano en los diferentes colegios del municipio, una iniciativa que “busca mejorar la conciliación laboral y familiar de modo que se permita a las familias mijeñas contar con otras alternativas para su pequeños y pequeñas durante el periodo estival”, señaló González, quién subrayó cómo “además vamos un paso más allá y apostamos por la inclusión de todos nuestros niños y niñas gracias al programa Integrando que ha permitido que tan sólo este verano 21 mijeños y mijeñas con necesidades especiales puedan disfrutar en las mismas condiciones que el resto de nuestro pequeños de las escuelas de verano gracias a la subvención aportada a ADIMI desde el Ayuntamiento y que ha permitido la contratación del profesorado de educación especial”.  Por su parte, Zapico declaró  que “la idea es estos alumnos que puedan estar haciendo la actividad normal que hacen otros niños en un aula ordinaria pero con ese apoyo necesario que necesitan en función de sus características”. 

 

Una alternativa posible gracias a la subvención otorgada por el Consistorio a la asociación ADIMI “para aumentar la plantilla de profesores, reforzando así la atención a niños y niñas con necesidades especiales o diversidad funcional, para así poder garantizar que reciben la atención necesaria en este programa”, detalló el edil de Servicios Sociales. Adimi, que ha aportado 8 profesionales de atención especializada que se encargan de trabajar con este alumnado, la gerente de esta asociación, Laura Villa transmitió que “ha sido un éxito gracias al esfuerzo, también del concejal del área, Hipólito, que ha permitido que nuestros niños estén dentro de las aulas normalizadas y, nosotros, desde Adimi, hemos puesto profesionales muy cualificados para permitir que esa integración sea real. Así que, solo podemos agradecerle a él y a todas las escuelas de verano”. Una madre de alumna con necesidades especiales, María Teresa Horno, contó que “lo que se siente es una impotencia muy grande porque te excluyen a tu hija, es decir, que no le dan derecho a que estén en el cole como otro niño normal. Gracias a Dios no tiene un grado de autismo alto pero necesita un monitor y gracias, este año, al apoyo del concejal  esto se ha hecho posible”. 

En estas escuelas de verano los alumnos y alumnas realizan actividades como arteterapia, manualidades, mindfulness, excursiones al medio ambiente, clases de meditación o censo de pájaros, entre otras cosas. Las escuelas que llevan a cabo esta actividad son El Chaparral y El Olmo en La Cala; Virgen de la Peña, El Albero, Las Cañadas y María Zambrano en Las Lagunas; y el colegio San Sebastián en Mijas Pueblo, y para concluir, la coordinadora del CEIP El Olmo, Susana Cortés, dijo que “es super bonito poder trabajar en unos campos que normalmente no se pueden trabajar dentro del aula y tenemos este espacio como para indagar, conocernos, sacar cada uno cosas de sí mismos, sus talentos…es muy bonito”. 
 

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