Enmarcado en el proyecto de las juntas vecinales puestas en marcha por el equipo de gobierno, el área de Participación Ciudadana quiere recoger las propuestas de la población infantil para mejorar la ciudad a través del desarrollo de unos talleres con los que se trabaja la participación ciudadana desde los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS). La principal línea que van a trabajar “se centra en las ciudades y comunidades sostenibles, en cómo mejorar nuestra ciudad y hacer estas aportaciones”, expuso la edil de Participación Ciudadana, Tamara Vera (PSOE), que puso en valor la importancia de escuchar a este sector de la población para que sus sugerencias y aportaciones “tengan un papel relevante en el diagnóstico municipal que estamos elaborando y que va a servir de punto de partida para llevarlas a cabo en nuestra localidad”.
Entre los retos de estos talleres, “dar a conocer los Objetivos de Desarrollo Sostenibles entre la población infantil de Mijas, reflexionar sobre qué podemos hacer cada uno de nosotros para alcanzar los ODS, y recoger las ideas que desde la infancia se proponen para hacer Mijas más sostenible”, señaló Vera
Estos talleres se van a impartir en todos los cursos de sexto de primaria de Mijas, divididos en dos sesiones de 50 minutos cada uno. “Este objetivo número 11, sobre el que vamos a trabajar con ellos, que recoge la ciudad sostenible, resiliente, la justicia social, el cuidado del medio ambiente, las energías limpias, recoge todo de forma transversal”, explicó Arancha Lozano, técnico de Enreda.
En esta primera sesión, han trabajado de forma individual y se les ha explicado la idea del yo y cómo sus acciones tienen repercusión tanto en el municipio como en el mundo. “Y a partir de ahí empezaremos a trabajar la siguiente semana una especie de árbol de la vida, donde se van a colgar todo tipo de ideas, vamos a ver de dónde partimos, cómo la sostenibilidad va cambiándolo todo y cómo impacta en el planeta”, argumentó Lozano.
Los alumnos no se cortaron a la hora de hacer sus aportaciones, como Alejandro, que propuso que “no se talen más árboles” y que se apueste por “el uso de placas solares”. Para hacer más atractiva la iniciativa se usan proyecciones de vídeo, se fomenta el trabajo en grupo y la puesta en común de las ideas.
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